Результати моніторингу якості освіти

Оцініть матеріал!
(0 голосів)

Результати моніторингу якості освіти

за 2019-2020 навчальний рік

Школа І ступеня – 4 класи (52 учень).  З них закінчили навчальний рік:

Клас

Кількість учнів

Рівень досягнень

Якість знань

Середній бал

Почат. 

Середн.

Дост.

Висок.

1

24

 

 

 

 

 

 

2

19

 

 

 

 

 

 

3-А

15

0

3

9

3

80%

7,9

3-Б

16

0

0

13

3

 100%

9,2

 4

 21

 0

 

 17

 4

100%

 8,9

Разом

52

0

3/

5,7%

39/

75%

10/

19,2%

 93,3%

8,6

Дані таблиці свідчать про те, що найвищий рівень навчальних досягнень в учнів 3-Б (Федоренко Л.М.) та 4  класу (учитель Крохмальна В.М.). У порівнянні з 2018-2019 н.р. якість знань учнів початкових класів підвищилась на 4,7%, відповідно середній бал – на 0,3.

Школа II ступеня – 6 класів, 126 учні , з них закінчили навчальний рік:

Клас     

Кількість

учнів

Почат.

Серед.

Дост. 

Висок.

Якість знань

Середній бал

5-А

15

0

2

12

1

87%

8,7

5-Б

17

0

3

11

3

82%

8,1

6

22

14 

91%

8,5

7

21

 0

10

9

2

 52%

7

8

21

 0

 6

 14

  1

71,4%

7,1

9-А 

16

0

9

7

0

56%

6,8

9-Б

14

0

5

9

0

64%

6,9

Разом

126

37/

29,4%

76/

60,3%

13/

10,3%

71,9%

7,3

         Дані таблиці свідчать про те, що найвищий рівень навчальних досягнень в учнів 5- А (Класний керівник Каландій Н.Ф.)   та 6-го класів. (Класний керівник Костан О.А.) У порівнянні з 2018-2019 н.р.  середній бал знизився на 0,5.

                 Школа III ступеня – 2 класи , 31 учнів, з них закінчили навчальний рік:

Клас

Кількість

учнів

Почат.

Серед.

Дост.

Висок.

Якість знань

Середній бал

10

13

0

7

6

0

46%

7

11

18

0

3

15

0

83%

7,7

Разом

31

0

10/32,3%

21/67,7%

0

64,5%

7,4

 

Дані таблиці свідчать про те, що рівень навчальних досягнень учнів  старшої школи у порівнянні з 2018-2019 н.р. якість знань підвищилася на 2%  , а середній бал – на  0,2 .

Авторизуйтесь, щоб мати можливість залишати коментарі